Jueves, 17 de septiembre de 2009
Me llega un e-mail de una querida amiga, Isa. Lo leo, es muy interesante. Con la voluntad, con voluntad política en este caso -algo poco usual, en verdad-, en un precioso país como es Uruguay, de donde procede Isa (y que con motivo está feliz, y hasta orgullosa, y es lógico que tenga tales sentimientos por una noticia tan importante para su gente y lo que es más importante aún para las futuras generaciones), me hago partícipe de la misma, me informo y la presento con la mayor de las satisfacciones por el logro de la unión de unos pocos pero significativos representantes de la sociedad y que desean una vida mejor para este mundo y para los que en él viven. Porque también las buenas noticias y los logros han de invadir este blog y extenderse por nuestros corazones.
¡Enhorabuena, Isa!, por sentir que los tuyos se vean compensados de alguna manera con tan justas acciones. Tu felicidad me hace feliz, amiga. Un beso.
(Lo transcribo tal cual me llegó, sólo que he agregado los enlaces en los que la noticia se fundamenta)

"Laptops en la escuela Pública Uruguaya


Los médicos adquieren instintos que el resto de los mortales no tenemos.
Uno de ellos es el sentido de la urgencia. Saben que si no actúan rápido
el paciente se les puede morir. Aquellos que trabajan con epidemias
adquieren adicionalmente la necesidad de buscar antídotos o vacunas.
Buscan, investigan, experimentan y si no son ellos los que las
descubren, saben quién lo ha hecho. Y cuando finalmente encuentran una,
se les dispara un tercer y contundente instinto, el de vacunar a todo
ser humano que se les atraviese por su lado. El caso que más rápido se
nos hace presente es el de la vacuna Salk contra la polio.
Se necesitó entonces que un médico, oncólogo para más datos, quien
todavía practica su medicina los viernes de cada semana y ?por caprichos
del destino y vaya uno a saber por qué otro bicho que lo picó? se metió
en política, llegara a ser presidente de su país y tuviera el olfato de
descubrir que había una vacuna que nadie más había detectado. El decidió
aplicársela a toda la población, que la necesitaba. Descubrió la vacuna
contra la ignorancia!
El médico del que hablamos es el doctor Tabaré Vázquez, presidente de
Uruguay. Los pacientes, los chicos de primaria de su país.
Hace unos dos años y medio se enteró en Davos, Suiza, del proyecto One
Laptop Per Child
o "Una computadora portátil para cada niño", cuando
Nicholas Negroponte lo presentó ante el World Economic Forum. El
proyecto, que, como su nombre lo dice, aspiraba a dotar de una
computadora portátil a cada niño en edad escolar de primaria, conectada
a Internet de alta velocidad y banda ancha, se presentó como una
verdadera revolución educativa y una redención para los países en vías
de desarrollo.
Tabaré Vázquez entendió inmediatamente, y sin que nadie se lo hiciera
saber, que este proyecto proporcionaba lo más cercano que había
encontrado como antídoto o vacuna contra la ignorancia. Hablamos de esa
ignorancia crasa que genera miseria y esa miseria extrema que lleva a
las gentes a la violencia. Ese mal endémico, esa patología dramática que
se ha convertido en la maldición de los países en vías de desarrollo.
Hizo cuentas rápidas: Uruguay, tiene unos 3.700.000 habitantes, con unos
260.000 chicos en edad escolar primaria. Regresó a su país y, sin
pensarlo mucho ni hacer muchísimos estudios de factibilidad ni crear
comisiones de notables ni paneles de expertos que discutieran hasta la
s
aciedad la bondad o maldad de una vacuna de este tipo, armado simple y
llanamente con su instinto de médico, que tiene el sentido de la
urgencia y de vacunar a las personas cuando se encuentra una vacuna
efectiva contra una epidemia, ordenó precisamente 260.000 computadoras
portátiles y toda la parafernalia necesaria para conectarlas a Internet
de alta velocidad y banda ancha.
Entre el momento en que escuchó la propuesta de Negroponte y la llegada
a puerto uruguayo de las primeras laptops pasó menos de un año.
Un año y tres meses después de la llegada de la primera de estas
computadoras a suelo uruguayo, la transformación de la sociedad es
patente. Se han entregado más de 170.000 portátiles, con una eficiencia
y velocidad que en la actualidad ronda las 1500 computadoras diarias
entregadas a los docentes y a los estudiantes de primaria.
Los chicos son los dueños de las portátiles. Las llevan a sus casas y,
en muchos casos, son ellos los que están enseñando a sus padres, pues
muchos de éstos nunca fueron a la escuela y no saben leer ni escribir.
No se han perdido, ni robado ni vendido ni empeñado casi ninguno, pues
un inteligente sistema de control posibilita desactivarlo a control
remoto, por lo que la computadora robada sólo puede ser usada como pisa
papeles.
Se ha duplicado, en muchos casos, la asistencia escolar. Se ha
minimizado la deserción de estudiantes; se ha observado un aumento de
hasta el 50 por ciento del número de horas que los chicos permanecen en
la escuela.
Para poder entregar una computadora portátil, tiene que haberse llevado
a cabo un intenso proceso de inducción y entrenamiento con los docentes,
quienes son los primeros en recibir una máquina y, obviamente, con los
alumnos. Las escuelas deben haber sido dotadas de un servidor y de los
puntos de acceso de la señal de Internet, y la corriente eléctrica debe
haber sido estabilizada para no fundir los equipos. Las portátiles
vienen cargadas con hasta doscientos libros de todo tipo, escogidos por
país, y esto permite un ahorro de dinero que facilita la financiación
.
Para septiembre, Uruguay será el primer país del mundo en el cual la
totalidad de los niños de primaria tendrá una computadora portátil

personal conectada a Internet de banda ancha
. Si lo conocíamos como la
Suiza de América, tendremos que cambiarle el eslogan, porque tocará
llamarlo la Finlandia de América o, mejor, llamar a Finlandia* "la
Uruguay de Europa", porque ningún país del Viejo Continente podrá darse
el lujo de decir, como Uruguay, que tiene vacunados a todos sus niños de
primaria contra la epidemia de la ignorancia.

El autor es investigador del Instituto de Tecnología de Massachusetts.

Rodrigo Arboleda
Para “LA NACIÓN

Jueves 9 de abril de 2009 "



*Por cierto, ya que se comenta sobre Finlandia. Finlandia, y el prototipo de sistema económico mantenible a seguir que venía representando, quizás ya no sea un buen ejemplo a considerar pues las estadísticas indican que en la actualidad es uno de los países que está sufriendo una mayor recesión económica... lamentable para muchos aunque cierto, según los datos, por su dependencia del mercado exterior.

Publicado por SINA_LU @ 6:05  | Noticias
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